野菜で自由研究野菜で自由研究

ちょうさ
かかる日数:2週間
たいしょう
小4~小6

テーマ
キミだけの「ヤサイ百科(ひゃっか)事(じ)てん」を
つくろう!

ヤサイ百科事てん
きみの予想は? 毎日(まいにち)食(た)べている野(や)さいは植物(しょくぶつ)だよ。いろいろな野(や)さいについて、とくちょうや原(げん)さん国(こく)や品(ひん)しゅなど、てっていてきに調(しら)べて、キミだけの「ヤサイ百科(ひゃっか)事(じ)てん」を作(つく)ろう。 見(み)た目(め)がちがう野(や)さいどうしがなか間(ま)だったり、思(おも)いもよらない国(くに)で生(う)まれた野(や)さいだったり、おもしろい発見(はっけん)があるよ。写真(しゃしん)や絵(え)もつけるとわかりやすいね。

用意するもの

1
ノートやスケッチブック
2
カラーペンや色(いろ)えん筆(ぴつ)などの筆記(ひっき)用具(ようぐ)
3
写真(しゃしん)をとるときのカメラ

注意(ちゅうい)

  • ※図書館(としょかん)に行(い)くときは、おうちの人(ひと)にかくにんしよう。
  • ※パソコンやスマートホンなどでインターネットけんさくをするときは、おうちの人(ひと)と見(み)みよう。

調さのやり方

1
調(ちょう)さこう目(もく)を決(き)めよう。
・名(な)前(まえ)
・えい語(ご)名(めい)
・漢(かん)字(じ)
・すがた(絵(え)をかいたり、写(しゃ)真(しん)をはったりしよう)
・食(た)べる部(ぶ)いによる分(ぶん)るい(葉(は)っぱを食(た)べる・か実(じつ)をたべる・根(ね)っこを食(た)べる・くきを食(た)べる・花(はな)やつぼみを食(た)べる)
・植(しょく)物(ぶつ)学(がく)による分(ぶん)るい(アブラナ科(か)・ウリ科(か)・ナス科(か)など)
・原(げん)さん地(ち)、れきし(どこの国(くに)・地(ち)域(いき)で生(う)まれたのか、どのように日本(にほん)につたわってきたのかなど)
・日本(にほん)の主(おも)なさん地(ち)(どこの県(けん)で多(おお)く作(つく)られているか)
・しゅん(たくさん出(で)回(まわ)って、新(しん)せんでおいしくたべられる時期(じき)が何月(なんがつ)ごろか)
・その他(た)とくちょう(えいよう、おいしいものの見分(みわ)けかた、代(だい)表(ひょう)てきなりょう理(り)、ほぞんの方(ほう)ほうなど、その他(た)の情(じょう)報(ほう)をなんでも)
・食(た)べた日(ひ)
2
1週(しゅう)間(かん)の食(しょく)事(じ)に入(はい)っていたすべての野(や)さいについて、1のこう目(もく)を調(しら)べよう。インターネットや図(と)書(しょ)館(かん)の本(ほん)で調(しら)べるといいよ。1週間(しゅうかん)で何(なん)しゅるいの野(や)さいの記(き)ろくがつけられるかな?
3
調(しら)べたことを、ノートやスケッチブックに記(き)ろくしよう。絵(え)や写真(しゃしん)をつけるとわかりやすいよ。

ヤサイ百科事てん

記(き)ろくの例(れい)を見(み)る
4
2週(しゅう)目(め)は、1週(しゅう)目(め)で食(た)べなかった野(や)さいをなるべく食べるようにしよう。そうすることで、キミの「ヤサイ百(ひゃっ)科(か)事(じ)てん」のページがどんどんふえていくよ。

どうだった?なぜだろう?

スイカは野(や)さい?くだ物(もの)?

スイカ

スイカはウリ科(か)の植(しょく)物(ぶつ)。同(おな)じウリ科(か)のなか間(ま)には、きゅうりやカボチャなどがあるよ。そうするとスイカは野(や)さいなのかな? あまくてデザートとして食(た)べているのに!?
実(じつ)は、野(や)さいとくだ物(もの)のちがいは、明(めい)かくなきまりごとはないんだよ。農(のう)林(りん)水(すい)さんしょうでは、「野(や)さい」は田(た)や畑(はたけ)でさいばいされる草(くさ)で、葉(は)・くき・根(ね)などいろいろな部(ぶ)分(ぶん)を食(た)べる植(しょく)物(ぶつ)、「くだ物(もの)」は木(き)になる実(み)を食(た)べる植(しょく)物(ぶつ)、としているよ。スイカは木(き)でなくツルになる植(しょく)物(ぶつ)だから、農(のう)林(りん)水(すい)さんしょうの考(かんが)え方(かた)だと「野(や)さい」だね。いっぽう、こう生(せい)ろうどうしょうの「日本(にほん)食品(しょくひん)ひょうじゅんせい分(ぶん)表(ひょう)」では「くだ物(もの)」に分(ぶん)るいされているよ。つまり、スイカは野(や)さいでもあり、くだ物(もの)でもあるということ。植(しょく)物学(ぶつがく)などせん門(もん)てきには「野(や)さい」、味(あじ)や感(かん)かくてきには「くだ物(もの)」といっていいということだね。

自由(じゆう)研究(けんきゅう)であつかった野(や)さいで、
おうちの人(ひと)とりょう理(り)しよう!

トマトとレタスのふわふわ玉子炒め

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すいかのガスパチョ

番外編!
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保護者のかたへお願い:お子さま一人で刃物や火を使用しないよう、十分にご注意願います。